À propos

MOSAIC est une plateforme d'échanges et de partage de connaissances en management de la création qui vise à

• Étudier et analyser les dynamiques et enjeux du management de la création à travers différentes disciplines;
• Échanger et comparer les expériences de management de la création de gestionnaires, de chercheurs et de créateurs;
• Élaborer des projets de recherche, de création et d'intervention en commun

Pour se faire, MOSAIC est actif sur plusieurs axes:

• La recherche universitaire 
• La recherche action en entreprise
• Les publications scientifiques et professionnelles
• L'enseignement dans des programmes réguliers universitaires
• La formation exécutive/sur mesure
• L'École d'été sur le management de la création
• Les semaines créatives
• Les évènements MOSAIC

Un projet : enchâsser mosaïque locale et globale

Si les réalisations locales de Mosaic sont un sujet de fierté et doivent être encore plus et mieux développées, nous projetons de leur donner un élan supplémentaire via la mise en œuvre de partenariats avec des institutions affiliées à l’international, qui travaillent aussi sur le thème de l’économie créative. Nous proposons pour cela de définir et mettre en œuvre Mosaic comme une «plateforme» pour l’économie créative, un «hub» où se retrouveraient celles et ceux - chercheurs, étudiants, gestionnaires, créateurs et citoyens – qui veulent mieux comprendre l’économie créative, maîtriser ses enjeux, et collectivement mettre en œuvre ses perspectives pour en tirer le plein parti et inventer le monde et les organisations de demain.

Un lieu géographique et physique

La ville de Montréal elle-même est souvent présenté comme un haut-lieu de l’économie et de la société de la création, incarnées par certains acteurs phares, comme le Cirque du soleil, Ubisoft Montréal, ou Sid Lee, mais aussi par une certaine qualité de vie qui alimente une culture de création riche et variée dans les domaines des technologies, des arts et de la culture, de façon instituée, émergente et underground. HEC Montréal se doit d’être en phase avec ce mouvement, sinon à son avant-garde.

Un lieu social, collectif et cognitif

Mosaic se propose d’agir comme lieu de rencontre, de réflexion, de partage, d’échange et d’expérimentation autour de projet visant à mieux comprendre l’économie créative, la société de la création et le management de la créativité. Pour cela nous fondons notre action sur une mise à jour constante sur l’état de l’art en recherche sur ces questions; sur la production de travaux empiriques originaux appuyés sur des cas et des études rigoureuses, idéalement publiés dans des revues académiques; ainsi que sur la proposition d’avancées théoriques et conceptuelles.

Cette partie cognitive prend essentiellement sens dans ses différentes dimensions de collaborations:

• Engagement des étudiants dans des projets de recherche et sur des terrains originaux
• Collaborations de recherche, si possibles interdisciplinaires, au sein de HEC Montréal, entre services, mais aussi avec des collègues d’autres institutions localement et à l’international
• Partenariat avec le milieu des affaires et des organisations, mais aussi avec les collectivités locales
• Ouverture au milieu, via des événements publics où la participation citoyenne favorise l’émergence de nouvelles questions et l’enrichissement des points de vue

Dans ce sens, MosaiC vise aussi à supporter le développement de cours pour les programmes réguliers, et de séminaires pour la formation des cadres et dirigeants de HEC Montréal.

Un événement annuel majeur récurrent

L’École d’été en management de la création, Montréal – Barcelone (décrite supra).

Une communauté

Le succès de Mosaic à ce jour s’est largement fondé sur l’esprit qui l’anime : un espace ouvert, partenarial et convivial, où peuvent se retrouver les experts, les curieux, les naïfs et les passionnés, dans un même projet de compréhension, de participation et d’intervention face aux enjeux de l’économie créative et de la société de la création. Nous croyons à la force et à la richesse de la communauté, et sommes convaincus que l’avenir de Mosaic dépendra de notre capacité à perpétuer et développer la «commuauté Mosaic», localement, à l’international, et dans les espaces virtuels.

Un centre de ressources

À terme, nous souhaitons faire aussi de Mosaic un centre de ressources pour la communauté Mosaic, la communauté HEC Montréal (étudiants, chercheurs, employés, diplômés) et ses partenaires, et pour le milieu (affaires, collectivités, et citoyens). Les moyens à mettre en œuvre sont les suivants :

• Site Mosaic : présentations et conférences organisées par Mosaic, études MosaiC (avec l’accord des partenaires), bibliographies thématiques régulièrement mises à jour, webographies
• Organisation de conférences, ateliers ou formations au besoin pour nos partenaires et affiliés, ou à la demande pour des clients extérieurs

MOSAIC a été fondé en 2007 à l’initiative de Laurent Simon, professeur au service de l’enseignement du management, avec une expertise en management de la création, et Patrick Cohendet, professeur au service des affaires internationales, avec une expertise en économie de la connaissance et de l’innovation.

Le bilan 2007 permettait de faire les constats suivants :

• Recherche : montée en puissance de l’intérêt pour les phénomènes liés à l’économie créative et au management de la création en organisation, appuyée sur un fort besoin d’analyses empiriques et de constructions théoriques, en particulier sensible et mesurables dans les numéros spéciaux de revues académiques et de colloques consacrés à ces questions.
• Milieu de pratique : vif intérêt pour ces phénomènes exprimé par plusieurs dirigeants et cadres d’entreprises de Montréal et du Québec, lors d’événements publics ou de formation, mais aussi demandes pour des activités de recherche, recherche-action, conseil, intervention, formation, adressées soit directement aux professeurs, soit à différents services de HEC.
• Étudiants gradués et post-gradués : intérêt marqué de la part d'excellentstudiants pour des questions et des cas de recherche afférents à l’économie créative et au management de la création. Faible représentation de ces thématiques dans les programmes réguliers.
• Corps professoral et recherche : Intérêt académique pour l'innovation exprimé par de nombreux collègues abordant ces questions sous différents angles et dans différentes disciplines académiques disciplinaires spécifiques et des objets empiriques d’une grande variété, en ordre dispersé, sans lien suivi. 

Une forte présence académique

Les deux membres fondateurs ont été rejoints par plus d’une dizaine de collègues de différents services pour des collaborations ponctuelles ou à long terme sur ces questions. L’intérêt accru des étudiants de second et troisième cycles assure la production de cas concrets et les avancées de la théorisation, via les mémoires et thèses.

Un vaste réseau international d'universités et d'écoles

MOSAIC peut compter sur l'apport de puissants partenariats académiques. La qualité d'un tel réseau enrichie et accrédite d'autant les travaux réalisés

Des partenariats solides et durables avec le milieu des affaires

De précieux partenariats d'affaire et partenariats institutionnels rendent possible l'émergence et le développement actif de MOSAIC et la mise du pied de nombreux projets.

Des projets structurants

L’École d’été en management de la création cristallise les réalisations et les ambitions de MOSAIC. C’est un programme unique de 2 semaines intensives qui offre à un ensemble de participants -en proportion égale d'étudiants, de professionnels et d'académiciens- l'occasion de partager le meilleur de la création des villes de Montréal et de Barcelone.

De plus, avec des projets de recherche-action (chez Bell, IBM, la CSN, Ubisoft Montréal, par exemple) de colloques-ateliers (Barcelon@Montréal, Communautés de connaissance, Créativité citoyenne, etc.) et de conférences publiques en partenariat avec des organisations du milieu des affaires (5@8 créatifs) MOSAIC demeure actif tout au long de l'année.

Tous ces différents projets constituent autant de possibilités d'études et d'intégration de travaux pour les étudiants de deuxième et troisième cycles.